SILABUS MATA KULIAH

Identitas Mata Kuliah :
Nama Mata Kuliah                      : Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab
Semester                                       : Genap 2014/2015
Fakultas/Jurusan                        : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan/PBA
Jumlah SKS                         : 2 SKS
Dosen Pengampu                        : Ahmad Maghfurin, M.Ag., MA
Deskripsi Mata Kuliah :
Matakuliah ini membekali para mahasiswa  pemahaman tentang berbagai pendekatan dan metode pembelajaran bahasa Arab baik klasik maupun modern
Tujuan
Pada akhir perkuliahan para mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman berbagai pendekatan dan metode pembelajaran bahasa Arab baik klasik maupun modern serta memilih dan menerapkan metode yang efektif sesuai kondisi yang dihadapi.
Rincian Tema Perkuliahan :
Karakteristik  bahasa Arab dan problematika pembelajarannya
Berbagai pendekatan pembelajaran bahasa Arab
Pendekatan linguistic- struktural vs pendekatan komunikatif-fungsional
Pendekatan kesatuan vs pendekatan terpisah
Berbagai metode pembelajaran bahasa Arab
Metode qawaid dan terjemah
Metode Langsung
Metode audio-lingual
Metode komunikatif
Pembelajaran unsure dan ketrampilan berbahasa Arab
Pembelajaran mufrodat
Pembelajaran Qawaid
Pembelajaran istima’
Pembelajaran kalam
Pembelajaran qiraah
Pembelajaran kitabah
Aneka permainan dalam pembelajaran bahasa arab
Sistem Penilaian:
Presentasi dan  kontribusi dalam diskusi................ 30%
Ujian Tengah Semester/ Kualitas  makalah (UTS) ................................... 30%
Ujian Akhir Semester (UAS) ............................................................................... 40

Daftar Referensi:
إبراهيم محمد عطا، طرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية, جـ1، (القاهرة- مصر: مكتبة النهضة المصرية، ط3، 1996).
صلاح عبد المجيد العربي، تعلم اللغات الحية وتعليمها بين النظرية والتطبيق (لبنان: مكتبة لبنان، د,ت).
عبد العليم إبراهيم, الموجه الفني لمدرسي اللغة العربية, (القاهرة- مصر: دار المعارف, ط17, د.ت).
فخر الدين عامر، طرق التدريس الخاصة باللغة العربية والتربية الإسلامية، (القاهرة-مصر: عالم الكتب، ط2، 2000).
محمود أحمد السيد، اللغة تدريسا واكتسابا (الرياض-المملكة العربية السعودية: دار الفيصل الثقافية، 1988).
Jack C. Richard,  Curriculum Development in Language Teaching, (Cambridge-UK:  Cambridge Uninersity Press, 2001).
Noam Chomsky, On Nature and Language (Cambridge-UK Cambridge University Press, 2002).
Rosamond Mitchel & Florence Mayls, Second Language Learning Theories, (London-UK: Hodder Arnold, 2nd Ed., 2004).
A. Syukur Ghazali, Pembelajaran Ketrampilan Berbahasa, Bandung: Refika Aditama, 2010.
Iskandarwassid & Dadang Sunendar, Strategi Pembelajaran Bahasa, Bandung, PT Remaja Rosdakarya, cet ke-2, 2009